在全景式课堂中享受思维的快乐——张宏伟老师“审‘问’”一课教学赏析

课始,张老师出示问题:张老师买铅笔一共花了多少钱?师:从不同的角度去审视它,通过问题,你能知道什么?生:我能知道问题是"一共花了多少钱”。师:还能看到什么?生:张老师是去买铅笔的。师:还可以看到什么?生:买铅笔的人是张老师,而不是其他人。师:从问题中,我们可以知道“人、事、财”,人的一生中,不外乎就这几个问题。