基于实际问题解决的生物智慧课堂——以“DNA的粗提取与鉴定”为例被引量：1

The Biological Intelligence Classroom Based on Practical Problem Solving——A Case Study of ′Rough Extraction and Identification of DNA′

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摘要《普通高中生物学课程标准(2017版)》指出生物学学科核心素养是学生在解决真实情境中的实际问题时所表现出来的价值观念、必备品格与关键能力,是学生知识、能力、情感态度与价值观的综合体。结合"实际问题解决"设计生物课堂和智慧课堂理念,基于实际问题解决的生物智慧课堂就是结合实际问题解决和智慧课堂理念设计生物课堂教学,其基本模式就是在智慧课堂环境支持下.

作者李伟 Li Wei

机构地区江苏省南通第一中学

出处《中学生物学》 2019年第5期22-24,共3页 Middle School Biology

关键词课堂教学生物学题解 DNA 鉴定提取价值观念理念设计

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中学生物学

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