小学语文群文阅读的思考与实践

作为一种全新的阅读模式和阅读理念,群文阅读能够在第一时间吸引学生的注意力,提高学生的阅读能力和水平,引导学生在自主实践的过程中,拓宽个人的知识面和视野。小学语文老师需要结合群文阅读的具体实践要求和标准,不断加强研究和实践,给予学生更多自主阅读的机会,保证学生在个人主观能动性的引导之下掌握语文阅读的技巧和精髓。