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初中信息技术课堂有效教学的现状与探究
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摘要
一、初中信息技术课堂有效教学的相关论述(一)有效教学的意义随着社会的不断发展,人们对我国教育事业提出了越来越高的要求,为了适应社会发展的需要,初中信息技术课堂应当进行基于核心素质的创新与改革,有效教学是指教师通过了解和掌握教学过程的规律,采用合理的方式,促进学生进行积极的探索和思考,从而有效达到相应的教学效果。
作者
孙毅
机构地区
浙江省安吉县南北庄中学
出处
《教育艺术》
2019年第6期16-17,共2页
关键词
信息技术课堂
有效教学
初中
现状
社会发展
教育事业
核心素质
教学过程
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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古永东.
新时代下的初中信息技术课堂有效教学探讨[J]
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浅淡初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养[J]
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6
杨军.
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教育艺术
2019年 第6期
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