期刊文献+

支架式语文阅读教学的创新探索

下载PDF
导出
摘要 所谓支架式教学,是指教师通过教学规划促使学生掌握建构和内化学科认知的教学模式。支架式教学为学生提供情绪学习操作思路,将复杂的学习任务进行细化分解,以引导学生逐渐形成学习意识。支架式教学是对“最近发展区”理论的个性诠释,教师将之成功引入语文阅读教学实践之中,能够有效促进学生的学习效率,让学生在支架搭建、支架运行、支架完善操作中形成学力基础。
作者 费宏宇
出处 《教育艺术》 2019年第6期24-24,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部