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批判性思维导向的探究式教学模式索骥
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摘要
近年来,语文教师运用批判性思维教育理念,在阅读中思辨,与写作结合,从理性探究、思维与表达的角度切入阅读教学,激发了学生在写作、思维、素养等诸多方面深层次的学习欲望,展现出学生青春的活力与才华。在多元、开放、理性的学习过程中,学生的思维品质与素养获得了提高,不再轻易盲从,他们有思想、有理想、有主见、有见识,无论对国事家事天下事,还是人生人性人情,都有自己一套令成年人瞠目结舌的见解,他们的文笔、思路、技巧、谴词造句能力非一般成年人可及。
作者
萧萍
机构地区
上海市徐汇区教育学院
出处
《教育艺术》
2019年第6期60-60,共1页
关键词
批判性思维
思维导向
探究式教学模式
阅读教学
教育理念
语文教师
学习欲望
学习过程
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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