摘要
多元融合的校园文化学校主张以德立教,围绕"学思知行,幸福人生"的办学理念,以传承和弘扬中华优秀传统美德为切入点,着力开展行规养成教育,营造全员育人氛围。学校不断挖掘德育内涵,丰富德育内容,创新德育方式,以活动为载体,形成目标分层化、内容综合化、活动课程化的德育工作体系和长效管理机制,学校在不断优化德育工作组织建构的基础上,重视学科融入,建立"知行统一、诗礼校园"德育体系,凸显德育特色。
出处
《现代教学》
2019年第10期F0002-F0002,I0001,I0002,共3页
Modern Teaching