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初中学生数学学科核心素养的提升途径
被引量：
4
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摘要
文章主要探讨了初中学生数学学科核心素养的提升途径,包括把握数学内容的整体性,帮助学生构建知识框架;兼顾数学知识的价值性,贴合学生实际生活需求;注重数学思维的逻辑性,激发学生学习兴趣。
作者
厍映映
机构地区
甘肃省静宁县甘沟中学
出处
《西部素质教育》
2019年第11期81-81,共1页
Western China Quality Education
关键词
初中学生
数学学科核心素养
数学知识
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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