摘要
为了了解广州市高校心理健康教育公众号的运用现状,文章选取了11所广州市高校的心理健康教育公众号为研究对象,运用李明德等提出的微信公众号传播力评价体系和方法得出研究对象的传播力指数,并总结了广州市高校心理健康教育微信公众号运营的经验。
出处
《西部素质教育》
2019年第11期91-93,97,共4页
Western China Quality Education
基金
广州市社会科学规划项目“自媒体时代广州高校思政教育工作载体创新研究——以心理健康教育微信公众号为例”阶段性成果(编号:2016GZMZQN14)