摘要
文章首先讨论了产出导向法理论和大学英语有效教学的适切性,包括产出导向法的语言教学过程体现全局观、产出导向法关注有效学习过程、产出导向法关注有效学习过程;然后提出了产出导向法视角下大学英语有效教学的实现路径。
出处
《西部素质教育》
2019年第11期158-159,共2页
Western China Quality Education
基金
厦门理工学院校级教育教学改革研究项目“基于产出导向的地方性大学英语课程体系优化”(编号:30018126)
福建省中青年教师教育科研项目(高校外语教改科研专项)“基于产出导向法的大学英语课程优化研究与实践”(编号:JZ180079)
