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微电影融入医学职业院校思政课程研究
被引量:
3
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摘要
在实施健康中国战略背景下,如何培养出专业素质过硬、职业道德高尚的毕业生,是当前医学职业院校面临的重大课题。微电影作为思政课程实践教学的手段,能够帮助学生充分认识社会、理解即将从事的职业,从而提高课堂教学效果。
作者
付卓婧
机构地区
上海健康医学院马克思主义学院
出处
《卫生职业教育》
2019年第13期37-38,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
微电影
思政课程
实践教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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