期刊文献+

论高中写作探究教学模式的构建

下载PDF
导出
摘要 一、高中写作探究教学的目标语文这门学科具有极强的艺术性,是高中学生所必须学习的学科,通过开展语文教学活动,可以培养提升学生的语文素养。在高中语文教学中,其教学的内容可以被大致分成三类,分别是基础知识、阅读及写作。
作者 倪惠芳
出处 《中学语文》 2019年第15期47-48,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部