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浅析农村初中作文教学的现状及改进措施
被引量:
1
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摘要
作文教学在语文教学中占据着特殊的位置,学生的作文水平也是学生语文综合素养的重要体现。因此,无论是在平时对学生语文水平测试考察,还是在中考中,作文分值也在不断提高。因为,作文一项能体现学生集字词、语法、文体等技能于一体的语文综合素养,因此作文也是语文教学的重心和考试中占据分数最多的版块。
作者
张琪
樊建荣
机构地区
甘肃张掖市甘州区花寨乡中心学校
出处
《中学语文》
2019年第15期61-62,共2页
基金
2017年甘肃省“十三五”教育科学规划课题“有效拓展农村初中学生写作素材的策略研究”(批准号:GS<2017>GHB1477)的部分研究成果
关键词
作文教学
农村初中
语文综合素养
现状
语文教学
作文水平
水平测试
学生
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
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胡芳萍.
当前农村初中作文教学的现状及应对策略[J]
.学周刊,2019(14):113-113.
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引证文献
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陈士国.
农村初中作文教学的现状分析与对策思考[J]
.新课程,2019,0(5):129-129.
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2
胡可林.
农村初中作文教学存在的困境与解决方法思考[J]
.新课程(中学),2019,0(2):124-124.
中学语文
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