如何在语文教学中培养学生的非智力品质

高中阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的重要时期,但随着高考升学压力的逐步加大,高中语文教学往往只重视知识点和考点的落实,片面强调语文的知识技能,这样不但忽视了高中生"三观"的形成,而且忽视了语文课程对学生思想感情熏陶感染的文化功能。所以高中语文老师在语文教学过程中,注重培养学生的非智力品质就显得十分重要。