期刊文献+

以核心素养为导向的小学语文课堂教学 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 本文首先对以核心素养为导向的小学语文课堂教学的重要作用进行阐述;其次,从发展学生思维、加强语言构建与应用、加强情感教学、开展开放式课堂教学模式、围绕审美鉴赏与创造开展教学等方面对其进行深入的探索与研究,以全面提高小学生的核心素养,促进学生语文综合能力水平的有效提升。
作者 张存兰
机构地区 民乐县金山小学
出处 《文教资料》 2019年第14期36-37,共2页
  • 相关文献

共引文献45

引证文献3

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部