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以核心素养为导向的小学语文课堂教学
被引量:
3
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摘要
本文首先对以核心素养为导向的小学语文课堂教学的重要作用进行阐述;其次,从发展学生思维、加强语言构建与应用、加强情感教学、开展开放式课堂教学模式、围绕审美鉴赏与创造开展教学等方面对其进行深入的探索与研究,以全面提高小学生的核心素养,促进学生语文综合能力水平的有效提升。
作者
张存兰
机构地区
民乐县金山小学
出处
《文教资料》
2019年第14期36-37,共2页
关键词
核心素养
小学语文
课堂教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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