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高职学前教育专业建设的思考——以九州职业技术学院为例
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摘要
本文依据学院学前教育专业发展目标,从培养方案、课程设置、合作单位开发、实训室建设、师资队伍建设五个方面分析本专业的发展现状。在此基础上阐述学前教育专业建设和发展方向,包括课程设置的优化,学生核心素养的凝练,师资队伍的建设,以及学生专业态度和学习管理的加强等。
作者
陈海燕
机构地区
九州职业技术学院
出处
《文教资料》
2019年第14期125-126,共2页
基金
2016年九州职业技术学院教科研项目(一般项目):需求导向下的高职学前教育专业人才培养模式研究(项目编号:Yjx201604)
关键词
高职学前教育
专业建设
课程设置
分类号
G61-4 [文化科学—学前教育学]
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