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例谈支架式教学在初中英语阅读课中的运用 被引量:3

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摘要 针对以往英语阅读教学模式的弊端,本文以初中英语阅读教学为例,阐述如何将支架教学法运用于初中英语阅读课堂实践,体现阅读课堂的互动性、合作性、自主性和反思性。教学实践表明,基于支架模式的阅读课堂有利于激发学生兴趣、培养学生自主学习能力。
作者 刘文言
出处 《文教资料》 2019年第14期230-233,共4页
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参考文献2

二级参考文献25

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共引文献271

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引证文献3

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