期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
领略提问艺术 构建英语实效课堂
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课堂提问是一项教学艺术,教师精心设计问题,课堂上巧妙发问,可以激发学生学习兴趣,集中课堂注意力,启发学生思维,提高课堂教学的效率。教师在课堂教学时要运用提问技巧,营造师生互动、生生互动的和谐气氛,在问题的启发中提高学生语用能力。
作者
蔡毅
机构地区
福建省尤溪县城关小学
出处
《教师》
2019年第16期76-77,共2页
Teacher
关键词
小学英语
课堂提问
实效
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
5
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
丛菊.
小学英语课堂教学中的提问艺术[J]
.山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2005,7(2):53-55.
被引量:6
2
吴春梅.
如何培养小学生英语提问的能力[J]
.华夏教师,2014(12):50-50.
被引量:1
共引文献
5
1
马凤娟.
浅谈小学英语课堂教学中的有效提问[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2014(2):86-88.
被引量:3
2
汪慧.
小学英语课堂提问艺术研究[J]
.读与写(教育教学刊),2016,13(3):106-107.
被引量:4
3
李珍.
巧用提示,让学生课堂回答更加准确[J]
.考试周刊,2016,0(82):110-110.
4
龚云.
浅谈小学英语课堂教学中的提问技巧[J]
.英语广场(学术研究),2017(9):136-137.
被引量:10
5
许美玲.
巧用提问艺术,丰盈小学英语课堂[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(19):163-163.
同被引文献
1
1
赵海燕.
创设积极情境感受英语魅力——刍议初中英语课堂教学艺术[J]
.新东方英语(中英文版),2019(5):71-71.
被引量:1
引证文献
1
1
刘旦娜.
讲求课堂教学艺术 提高英语课堂实效[J]
.教师,2020,0(13):95-96.
1
陈爱华.
提高小学语文课堂实效之策略[J]
.中学生作文指导,2019,0(3):165-165.
2
李冬雪.
探究小学语文教学中如何营造宽松、和谐的课堂气氛[J]
.明日,2019,0(26):0296-0296.
3
张敏婉.
“儿童绘本”在小学美术教学中的应用分析[J]
.信息周刊,2019(16):0228-0228.
4
沈海红.
巧用“悦读”实现高效英语课堂[J]
.英语画刊(高级),2019,0(11):50-50.
5
刘宝海.
借助问题设计提升高三二轮复习效果[J]
.中学数学教学参考,2019(9):51-52.
6
陈学奖.
精心设计问题 引领数学教学[J]
.数学学习与研究,2019(8):64-64.
7
陈晓.
小学语文高效课堂的研究[J]
.中学生作文指导,2019,0(3):180-180.
8
关朝珠.
营造化学课堂教学的趣味场[J]
.中学生数理化(教与学),2015,0(9):28-28.
9
刘琳.
移动智能终端课堂教学模式研究[J]
.现代信息科技,2019,3(8):122-123.
10
季静.
基于核心素养培养的初中数学课堂提问技巧[J]
.数学大世界(上旬),2019,0(3):28-28.
教师
2019年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部