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隔代教养对幼儿阅读的影响及对策

Influence of Grandparents’ Upbringing on Early Childhood Reading and Its Countermeasures
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摘要 隔代教养是指祖辈对孙辈的教育和抚养,如今已成为我国家庭教育的一种普遍形态。早期阅读是幼儿家庭教育中常见的教育形式,祖辈也常用此形式。文章分析了隔代教养对幼儿阅读的影响,探讨了提高隔代教养下幼儿阅读能力的对策:对隔代家长进行再教育、增进祖辈和父辈的交流以及建立新型的家园合作共同体,以此让幼儿在良好的教养环境中享受早期阅读的乐趣。
作者 单翠萍 王晓芬 Shan Cuiping;Wang Xiaofen
出处 《教育导刊(下半月)》 2019年第6期72-75,共4页 Journal of Educational Development
基金 国家社科基金一般项目“3-6岁流动儿童早期教养的社会精准支持体系构建研究”(编号:18BSH156)
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参考文献7

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