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建构游戏中幼儿说明性讲述语言的分析与引导——以建构游戏“迷宫”为例

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摘要 说明性讲述经验是幼儿语言发展中不可或缺的重要内容,有利于幼儿逻辑思维能力的发展,为其以后学习能力的培养与发展奠定基础。建构游戏中蕴含着幼儿的说明性讲述语言,需要教师用心观察与提供发展支持。文章以“迷宫”建构游戏为例,围绕其中幼儿的说明性讲述语言进行具体的分析、记录,并从言之有趣、言之有物和言之有序三方面进行了策略支持,从而促进幼儿建构游戏中说明性讲述语言的发展。
作者 黄璇
出处 《教育导刊(下半月)》 2019年第6期82-84,共3页 Journal of Educational Development
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