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群文阅读教学之选文策略

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摘要 本文论述群文阅读教学中选文的方法,提出应该从文章内容、中心主旨、描写方式、同一作家的不同人生阶段或不同写作风格、文章题材五个角度选择群文阅读对象的教学建议,从而增强学生的阅读能力。
作者 欧传毅
出处 《广西教育》 2019年第17期32-32,34,共2页
基金 2017年度南宁市教育科学“十三五”规划C类课题(课题编号:2017C467)“提高农村初中学生记叙文写作能力的研究”的研究成果
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