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小学语文课堂教学中的养成教育
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摘要
本文论述在小学语文课堂中开展养成教育的研究,提出从班级建设、教学创新、精准设计等方面培养学生良好的行为习惯、语言习惯和思维习惯的建议,从而达到养成教育的目的。
作者
李建容
机构地区
玉林北流市新松小学
出处
《广西教育》
2019年第17期113-113,115,共2页
关键词
养成教育
行为习惯
语言习惯
思维习惯
分类号
G [文化科学]
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