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基于SPOC的程序设计类课程实验教学研究
被引量：
5
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摘要
对程序设计类课程实验教学和研究的热点、重点和难点,分析当前普遍采用的3种实验教学模式优缺点,提出基于SPOC的复合型实验教学模式,探讨其优势,并以数据结构与算法课程为例,阐述具体的实施方案,通过对比实验说明该方案的教学效果。
作者
熊启军
龚雄兴
宁彬
谷琼
程格平
机构地区
湖北文理学院计算机工程学院
出处
《计算机教育》
2019年第6期50-52,57,共4页
Computer Education
基金
湖北文理学院教学研究项目(JY2017031)
教育部2018年产学合作协同育人项目(201801083020)
关键词
SPOC
程序设计
实验教学
教学研究
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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