基于SPOC的深度学习智慧课堂教学设计与实践——以Web应用开发技术课程为例

以SPOC为教学理念,深度学习为目的,智慧课堂为平台,提出构建相关教学模型。在此模型基础上,以南京财经大学红山学院Web应用开发技术课程为例,介绍该模型的实施过程。通过教学实践,在课前、课中智慧课堂数据显示都取得了良好的效果,学生签到率高,同时互动主动参与率也呈现较高的态势,而课堂测验成绩也较好,基本符合深度学习的目的。