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浅析“互联网+”背景下高职教育以学生为中心的多元化教学探讨

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摘要互联网时代的高职教育首先应找准自身定位,其次转变传统教学观念,进行以学生为中心的教学模式,再次利用“互联网”技术转变教学方式,最后随着社会发展对高职教师提出更高要求。

作者皮晓玥

机构地区天津滨海职业学院

出处《海外文摘》 2018年第9期72-73,共2页 Overseas Digest

关键词互联网+ 高职教育以学生为中心

分类号 TN913.21 [电子电信—通信与信息系统]

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参考文献3

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2018年第9期

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