摘要
高职英语师资队伍素质是高职英语教学改革成败的关键。文章分析了高职英语师资队伍建设的必要性和存在的问题,提出鼓励年轻教师继续深造,采用多元化的职称评聘手段、搭建专业化平台,提升“英语+专业”的教学水平、多渠道、个性化的培训体系,做好职业生涯规划,谋划教学改革等策略,旨在为高职英语师资队伍建设提供借鉴与参考。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2019年第5期59-62,共4页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
2017年度浙江省教育厅一般科研项目“高职公共英语的专业融通行动研究”阶段性研究成果之一(项目编号Y201738618)主持人:扈守华