摘要
思政课实践教学是民办高校思想政治教育的重要环节,也是引导大学生将所学理论知识内化为自身思想认知素质水平的重要途径。而思政课实践教学实效性的实现,离不开劳动教育。二者相结合下的协同育人,具有强有力的理论支撑与实践可行性对比。本文在对相关概念加以深入分析的基础之上,从关系、作用及可行性路径三大方面对“劳动教育与民办高校思政课实践教学协同育人”问题进行了较为全面的分析与探索,旨在为今后的教学认知和实践创造与积累更多有价值的经验与思路。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2019年第5期72-75,共4页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
2017年教育部人文社科基金项目师范马克思主义学院和优秀教学科研团队重点选题“办高校、独立学院与中外合作办学高校思想政治理论课建设研究”,项目编号(17JDSZK014)