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概论课的理论教学要"广""深""新""活"

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摘要 在“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程的理论教学上,教师要积极拓宽知识面、夯实党史国史知识、精选与学生成长成才需求相契合的教学素材、构建创新性的教学体系,即“广”“深”“新”“活”。
作者 王楠
出处 《海外文摘》 2018年第12期49-50,共2页 Overseas Digest
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