依托地方性拳种促进大中小学体育课程一体化发展的策略——以重庆市南华中学体育课程改革为例

重庆市南华中学以地方性拳种为研究对象,以学校课程改革为契机,围绕教材同源、教学同谋、资源共享等方面,开展大中小学体育课程一体化发展模式研究。