期刊文献+

多元智能评价观在中职英语教学中的运用分析

下载PDF
导出
摘要 素质教育的发展为英语教学人员带来了一些新的教学理念。基于此,本文阐述了多元智能评价观在中职英语教学中应用的价值,同时提出了将多元智能评价观应用在中职英语教学中的方法,包括教师要利用多元智能观进行教学,促其成为一门学科;教师要基于多元智能观点教学,帮助学生获取知识等。通过论述以上内容,希望可以为中职英语教师提供一些参考。
作者 刘樱
出处 《海外文摘》 2018年第6期76-77,共2页 Overseas Digest
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部