小学语文写作教学中存在的问题及对策研究

语文作为语言和文化的综合学科,其中包含了听、说、读、写、译、编等多元化的语言文字运用内容。小学阶段是学生打好语言基础的关键时期,而写作作为语言表达的主要方式,需要教师给予高度的重视。但是从目前小学生的作文态度以及作文质量来看,写作教学中的问题比较突出。基于此,本文结合新课程改革的基本要求,对目前小学语文写作教学中存在的问题进行分析,并结合教学实践探究相应的解决对策,以期对提高小学生的文字表达能力有所帮助。