期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
分层教育理念下高中英语语法教学模式探究
被引量:
2
On Senior English Grammar Teaching Model guided by Stratified Education Concept
下载PDF
职称材料
导出
摘要
分析当前高中英语语法教学中存在缺乏因材施教、欠缺规范引导、教学缺乏创新等三个主要问题。从学校、教师及学生三个方面分析影响高中英语语法教学效果的因素。探究基于分层教育理念的高中英语语法教学模式。认为在高中英语语法教学中应用分层教育理念,有助于提高英语语法分层教学的针对性、实践性与创新性。
作者
吕晗
Lv Han
机构地区
河南省商丘市第一高级中学
出处
《英语教师》
2019年第10期59-61,共3页
English Teachers
关键词
分层教育理念
高中
英语语法
教学模式
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
4
共引文献
7
同被引文献
5
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
4
1
马晓华.
“学案导学,分层提高”教学模式在高中英语教学中的实践与探索[J]
.西部素质教育,2017,3(23):219-220.
被引量:4
2
彭玉明.
分层教学在高中英语教学中的适用性研究[J]
.当代教育理论与实践,2016,8(8):25-27.
被引量:3
3
万光霞.
谈高中英语教学中如何开展分层教学[J]
.中国校外教育,2016(12):94-94.
被引量:1
4
杨静黎.
关于高中英语分层走班教学的初探和思考[J]
.课程教育研究,2018(36):108-109.
被引量:3
二级参考文献
10
1
刘光熬.
探讨分层教学在农村英语教学中的运用[J]
.语数外学习(高中版)(下),2012,0(8):52-52.
被引量:1
2
蒋军海.
综合高中英语分层教学的实验研究[J]
.基础教育外语教学研究,2004(6):44-49.
被引量:16
3
李志梅.
浅谈英语教学中的分层次教学[J]
.成都大学学报(社会科学版),2007(1):120-122.
被引量:4
4
许厉.分层次教学在高中英语教学中的实际应用研究[D].济南:山东师范大学,2012.
5
徐美娜.
“最近发展区”理论及对教育的影响与启示[J]
.教育与教学研究,2010,24(5):14-16.
被引量:86
6
黄绍裘.
如何成为高效能教师[J]
.教师,2013(18).
被引量:1
7
张纯玉.
高中英语新课程改革浅析[J]
.英语教师,2015,15(8):129-131.
被引量:3
8
代泽斌.
利用“最近发展区”激发学生潜能[J]
.教育,2017,0(28):36-36.
被引量:4
9
吴进洪.
关于高中英语分层走班教学的探究[J]
.课程教育研究,2017,0(28):114-115.
被引量:3
10
贺亚丽.
浅谈高中英语教学中学生自主学习能力的培养[J]
.校园英语,2015,0(4):125-125.
被引量:1
共引文献
7
1
金丽.
高中英语分层教学的思考[J]
.校园英语,2020(43):142-143.
2
王晓黎.
新高考下的英语多样化分层教学研究[J]
.试题与研究,2023(11):1-3.
3
宋朋伶.
地域文化差异背景下的高中英语分层教学的探究和实施[J]
.求知导刊,2019,0(8):57-58.
4
赵花妮.
高中英语教学中分层教学理念应用策略思考[J]
.成长,2023(8):160-162.
5
赵晓雪.
探讨高中英语教学中实施分层教学[J]
.课程教育研究,2017,0(46):111-112.
被引量:4
6
王治邦.
分层次教学在高中英语教学中的应用分析[J]
.考试周刊,2019,0(47):127-127.
被引量:1
7
潘琪.
隐性分层教学在高中英语教学中的应用研究[J]
.疯狂英语(新策略),2017,0(5):5-6.
同被引文献
5
1
吕昌安.
分层教学法在高中英语教学的应用[J]
.校园英语,2019,0(11):154-154.
被引量:1
2
邢晗.
新课标指导下的高中英语分层教学模式初探[J]
.辽宁教育,2019(11):14-17.
被引量:5
3
储晓慧.
分层式教学在高中英语阅读课堂上的应用[J]
.启迪与智慧(中),2021(2):29-29.
被引量:1
4
乐彦.
高中英语教学中分层教学理念应用策略研究[J]
.英语广场(学术研究),2022(20):134-136.
被引量:8
5
代玉芬,张族华.
高中英语阅读教学中隐形分层的运用[J]
.甘肃教育,2023(2):102-105.
被引量:1
引证文献
2
1
董海生.
高中英语教学中的分层教学分析[J]
.高考,2023(29):54-56.
被引量:1
2
叶得鹏.
分层教学法在高中英语教学中的运用探索[J]
.成才之路,2021(7):60-61.
二级引证文献
1
1
刘左云.
基于素质教育的高中英语多元智能教学探究[J]
.教育观察,2024,13(26):98-101.
1
耿利红.
互联网时代大学英语语法教学探讨[J]
.当代旅游,2019(5):217-218.
2
汤丽丽.
提高小学英语语法教学有效性的策略[J]
.英语画刊(高级),2019,0(12):69-69.
3
钱霜.
探析小学英语语法教学的有效性[J]
.英语画刊(高级),2019,0(12):87-87.
4
赵丽君.
谈高中英语语法教学的有效策略[J]
.校园英语,2019,0(20):228-228.
5
倪娟.
新高考方案背景下对基础教育改革实践的再思考[J]
.江苏教育,2019,0(34):13-16.
6
白友冬.
基于分层教学法的初中英语教学探索[J]
.考试周刊,2019,0(42):124-124.
被引量:1
7
赵丽丽.
基于慕课教学资源在英语语法教学中的分析[J]
.北方文学,2019,0(17):161-161.
8
何薇.
情景教学策略在高中英语中的应用探究[J]
.东西南北(教育),2019(11):15-15.
9
翁丽萍.
微课在小学语文教学中的应用[J]
.西部素质教育,2019,5(11):143-143.
被引量:1
10
缪光珍.
英语教育中语法教学模式的有效构建策略之我见[J]
.中学生作文指导,2019,0(4):142-142.
英语教师
2019年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部