期刊文献+

基于高阶思维能力培养的小学英语自主互助课堂探究 被引量:3

On Cooperative Autonomous Primary English Classes based on the Cultivation of Higher-order Thinking Abilities
下载PDF
导出
摘要 概述高阶思维的内涵及其重要性,分析小学英语课堂教学中高阶思维能力培养现状。从教师、家长、学校三个方面分析在小学英语课堂教学中培养学生高阶思维能力的基础,探究基于高阶思维能力培养的小学英语自主互助课堂教学策略。
作者 莫晓莹 Mo Xiaoying
出处 《英语教师》 2019年第10期67-68,共2页 English Teachers
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献7

共引文献9

同被引文献6

引证文献3

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部