在高中英语听说教学中落实《课程标准》理念——以Unit 9 The Old Man And Death为例

On the Practice of New Curriculum Standards Concepts in Senior English Listening and Speaking Class——A Case Study on Unit 9 The Old Man And Death

分析深圳外国语学校英语教师梁洁文的一堂高中英语听说课,阐述学科核心素养的培养和英语学习活动观的实践这两大理念在该课例中是如何体现的,为一线教师提供教学启示。分析发现,该课例在教学活动的设计和实施过程中,依托主题语境,六要素整合的课程内容,学习理解、应用实践、迁移创新这三个层次的学习活动,为学生学习能力的培养创造了条件,真正落实了英语学科核心素养。