新时代的读写教学:国际经验与本土探索

随着《普通高中语文课程标准(2017年版)》的颁布,中学语文读写教学进入一个崭新的时代。本期三篇文章从跨学科写作、群文阅读教学、读写深度结合等视角,梳理读写教学的国际经验,呈现相关的本土探索,希望促进大家思考未来读写教学面临的新要求和新挑战。