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《庄子与惠子游于濠梁之上》教学设计
被引量：
1
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摘要
【教学目标】1.学习、积累“是”“安”“固”等文言词语,运用猜读法自主翻译课文。2.通过悟读和品读,深入理解庄子的“鱼之乐”。
作者
韦存和
机构地区
江苏省盐城市大丰区实验初中
出处
《中学语文教学》
北大核心
2019年第6期62-64,共3页
Language Teaching in Middle school
关键词
教学设计
庄子
惠子
教学目标
文言词语
“固”
“安”
“是”
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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