期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
稳妥推进我国高考综合改革的四个着力点
被引量:
1
Four Important Points to Steadily Promote the Comprehensive Reform of College Entrance Examination in China
下载PDF
职称材料
导出
摘要
2014年,《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》发布,上海、浙江率先启动高考综合改革试点;2017年,北京、天津、山东、海南启动第二批改革试点;近日,河北、辽宁、湖北、湖南、江苏、福建、广东、重庆8省市公布高考综合改革方案,我国新一轮高考综合改革从试点阶段迈入了逐步推广阶段。
作者
钟秉林
ZHONG Binglin
机构地区
中国教育学会
北京师范大学教育学部
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2019年第6期I0003-I0003,共1页
Journal of The Chinese Society of Education
关键词
招生制度改革
高考
综合改革试点
国务院
考试
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
14
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
14
1
王修鲁.
对“高分低能”现状的分析及对策[J]
.天津师范大学学报(基础教育版),2009,10(3):63-65.
被引量:11
2
冯生尧,谢瑶妮.
超越文理分科:美国高中课程和大学招生的专业分化[J]
.课程.教材.教法,2009,29(10):8-13.
被引量:9
3
于康平.
超越文理分合的争论——美国高中课程设置与“高考”对我国的启示[J]
.教育学术月刊,2011(3):85-88.
被引量:4
4
王焕霞,廖伯琴.
我国高中学业水平考试的实践困境与制度审思[J]
.教育学报,2011,7(6):77-83.
被引量:14
5
陈崇源,陈邕怀.
素质培养与“高分低能”刍议[J]
.高等工程教育研究,2000,48(1):63-66.
被引量:12
6
马抗美,翟立原.
青少年创造能力培养调查与对策[J]
.中国青年政治学院学报,2000,19(1):8-11.
被引量:12
7
石瑞,巩颖.
知识观视域下“高分低能”现象的探究[J]
.基础教育研究,2013(12):7-9.
被引量:3
8
曲华.
浅谈应试教育与高分低能[J]
.教育教学论坛,2014(50):202-203.
被引量:5
9
马莉萍,刘彦林.
效率优先,兼顾公平?——美国大学先修课的目标与实现[J]
.比较教育研究,2015,37(1):53-59.
被引量:9
10
涂皓.
大学先修课的理由与挑战[J]
.教育,2015,0(5):39-40.
被引量:1
引证文献
1
1
周勇.
新课改背景下高考改革的设想[J]
.教学与管理,2021(31):77-80.
1
罗燕.
八省市高考综合改革方案发布 高考改了,教学如何改?[J]
.民生周刊,2019,0(10):44-45.
2
罗燕.
八省市高考综合改革方案发布:高考改了,教学如何改?[J]
.新华月报,2019,0(12):53-54.
3
叶海丝,黄育栋.
论植保无人机在现代农业发展中的应用[J]
.南方农机,2019,50(10):34-34.
被引量:8
4
物联网领导者究竟牛在哪?[J]
.董事会,2019,0(4):12-13.
5
汪海燕,杨永杰,张红,王绍飞.
高职工商企业管理专业现代学徒制人才培养探讨[J]
.北京农业职业学院学报,2019,33(3):91-95.
6
张姚依.
小学音乐教学培养学生节奏感的途径分析[J]
.当代家庭教育,2019,0(2):144-144.
7
以基金方式推动国企混改[J]
.中国风险投资,2019,18(2):13-16.
8
钟秉林.
积极稳妥推进高考改革[J]
.中国民族教育,2019,0(5):9-9.
9
时光辉.
持续深化法治毕节创建[J]
.长安,2019,0(5):10-11.
10
福建省长泰县人民法院课题组,王恺丰,梁木彬,陈雅玲.
长泰县构建生态修复资金机制的调研报告[J]
.东南司法评论,2018,0(1):221-229.
中国教育学刊
2019年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部