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幼儿教师自主学习的园本支持路径 被引量:4

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摘要 教师自主学习即教师基于教育教学实践的真实情景而主动发起的、自觉独立的学习活动,而幼儿园则是幼儿教师日常工作场所和自主学习真正发生的地方。为推进幼儿教师自主学习,幼儿园应从以下三个方面提供支持。
作者 孟会君
出处 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2019年第6期103-103,共1页 Journal of The Chinese Society of Education
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