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追求发展,注重过程,以爱伴其成长
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摘要
杨梓凝,一个综合能力很强的高一女生。她学习勤奋刻苦,做事专注高效,计划性强,对自己要求严格,追求全面发展。身为一名学生干部,她积极为集体做事,为同学们服务,深受老师和同学的认可。杨梓凝父母注重对孩子的教育,他们根据孩子的认知特点规划了可行的家庭教育方案,设计的家庭活动富有计划性和针对性,看似偶然的背后,其实都充满了精心的设计。
作者
冯丽娜
机构地区
北京教育科学研究院
出处
《家庭教育(中小学版)》
2019年第7期19-21,共3页
Family Education
关键词
教育方案
家庭活动
综合能力
全面发展
学生干部
认知特点
做事
同学
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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家庭教育(中小学版)
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