创新善变——让课堂“嗨”起来

情景描述一:师:同学们,老师今天给大家带来一本很好玩的历史书,想不想知道里面都有什么有趣的事?上课铃声响过之后,孩子们便鸦雀无声地端坐在位子上,他们还没见过有这么多的老师坐在身后,加上班主任在上课之前再三强调纪律的重要性,看得出来孩子们的神情都有些紧张。当我打开课件,运用FLASH制作的超灿画面展示在孩子们的面前,超大的屏幕上湛蓝的天空中悬着一本历史书,随着鼠标的点击伴随翻书的声音打开书本播放他们熟悉的《小门神》,他们不由得发出惊讶的赞叹声,课堂随之活跃了起来,轻松愉悦回到了孩子们的脸上。