小学阅读教学中语言训练的策略

在小学语文教学中,应该怎样进行有效的语言训练呢?结合语文教学实践,笔者认为,借助阅读教学开展语言训练是行之有效的策略,应着重抓好三个环节。—、感悟语言叶圣陶先生曾说过:“文字语言的训练,我认为最要紧的是训练语感,就是对于语言的敏锐感受。”而感悟语言最基本的手段就是阅读,在阅读中,学生感知文本、解读文本的过程,就是感悟语言、积累语言的过程。阅读文本、感悟语言和积累语言相辅相成。而教材的选文具有很好的典范性,语言极其规范。