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小学美术核心素养培育的优化策略窥探

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摘要 借助游戏情境以优化鉴赏能力、借助自主探究以优化感知能力、借助习惯培养以优化创新能力、借助文化传承以优化理解能力等策略。培养小学生美术核心素养。
作者 王银
出处 《新教育(海南)》 2019年第11期35-36,共2页 New Education

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