期刊文献+

关注数学与生活,培养学生应用意识

原文传递
导出
摘要 为了关注数学与生活的联系,培养学生应用意识,通过寻找生活模型、拓展生活需要、建立模型思想、丰富实践活动等活动,提高学生的审美意识,完善数学知识体系,解释生活中的现象和解决应用问题。
作者 陶健
出处 《新教育(海南)》 2019年第11期46-48,共3页 New Education
  • 相关文献

参考文献2

共引文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部