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运用多媒体提升小学语文教学质量

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摘要 小学语文教师要采取多元路径,让多媒体信息技术融入到教育体系中,激活并释放学生的语文思维,提升学生自身对于语文知识的认知效果,实现小学语文高效教育创新目标。
作者 林香
出处 《新教育(海南)》 2019年第11期61-62,共2页 New Education
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