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“党建+”“四有”好教师培养机制建设:提升育人质量——访滕州市委教育工作委员会常务副书记、滕州市教育和体育局党组书记、局长刘金山
被引量:
1
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摘要
滕州市教育和体育局构建“党建+”“四有”好教师培养机制,以“党建+”龙头引领工程为抓手,“四抓并举”促师德师风建设,坚持“师德为先、学生为本、能力为重、终身学习”的培养原则,多措并举促进教师专业发展,打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”师资队伍,按照区域统筹、政策引领、城乡互动、多元常态的要求,优化教师资源均衡配置,为落实立德树人根本任务,全面提升育人质量,办好公平优质、群众满意的教育提供了根本保障。
作者
王华伟
机构地区
滕州市第五中学
出处
《现代教育》
2019年第8期4-6,共3页
关键词
新时代
“党建+”“四有”好教师
专业发展
育人质量
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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