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精心设计教学 凸显核心素养——以“物体的浮与沉”教学为例
被引量：
3
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摘要
物理教学不仅仅是物理概念、规律的教学,更要渗透科学情感、方法、态度的教育,在教学过程中,还应注重学生核心素养的培养。本文以“物体的浮与沉”教学为例,精心设计教学,践行培养学生核心素养的课程理念。
作者
刘源
机构地区
江苏省南京市第一中学初中部
出处
《物理之友》
2019年第5期19-21,共3页
Friends of Physics
关键词
教学设计
核心素养
物体的浮与沉
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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