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面向工程教育的“电工学”教学改革研究与实践研究

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摘要 本课题将根据“各专业工程教育专业认证标准”、《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》与“新工科”建设的指导精神,确定各专业对电工学的需求,从而找到电工学课程建设存在的问题,进而对电工学的学时、课程内容、教学方法、考核方法以及实践教学进行改革,最终实现支撑各专业参与工程教育认证的目的.
出处 《各界》 2019年第14期109-109,共1页 All Circles
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