《财务分析》课堂教学改革——基于独立院校学生特点分析

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摘要《财务分析》作为财会类专业的一门专业必修课,应用型及操作性较强,传统教学方法在《财务分析》的教学中存在诸多问题,其中课上能听懂,课下对报表依旧无从下手是最显著的问题。山西农业大学信息学院作为一所独立院校,围绕独立院校学生的特点,结合财务分析的课程特色,对财务分析教学改革提出几点建议,作为财务分析课程建设的初步计划.

作者闫述丽

机构地区山西农业大学信息学院

出处《各界》 2019年第14期117-117,共1页 All Circles

关键词财务分析独立院校教学改革

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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