期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对提高心内科规培医生临床带教的体会
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
心内科规培医生临床学习就是为了通过相应的实践学到感性知识,是对医生在其他单位所获得的知识的完善与加强,提高医生的业务素质。除此之外,由于心内科自有的即涉猎广泛、工作强度大等特征,业务掌握难度大,对医生要求极为严苛.本文对如何提高心内科规培医生临床带教的体会进行了探讨.
作者
周骐
机构地区
重庆医科大学附属第二医院
出处
《各界》
2019年第14期190-190,共1页
All Circles
关键词
心内科
规培
临床
分类号
G424.4 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
23
参考文献
3
共引文献
20
同被引文献
14
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
3
1
杨庆芝,吴丽华.
三级综合医院带教全科规培医生方式的探讨[J]
.江苏卫生事业管理,2017,28(1):6-7.
被引量:12
2
王小成,马洪升,李志超,刘洋,宋应寒,蒋丽莎.
日间手术中心规培住院医生带教模式探讨[J]
.中国临床研究,2019,32(2):267-268.
被引量:5
3
曹玉净,刘超,王苗苗.
PBL在中医骨伤专业规培医师临床带教中的应用[J]
.中国现代医药杂志,2019,21(1):99-101.
被引量:7
二级参考文献
23
1
刘琼,周发春,徐昉.
急诊医学临床实习带教初探[J]
.现代医药卫生,2005,21(2):251-252.
被引量:11
2
李士雪,刘桂刚,罗司军,胡军.
社区卫生管理人员全科医学培训需求和方式研究[J]
.中国全科医学,2005,8(3):179-181.
被引量:6
3
吕兆丰,张成兰,郭述贤,赖豫建.
医学教育临床教学实践面临的法律困境与对策思考[J]
.中华医学教育杂志,2006,26(1):5-8.
被引量:49
4
蔡行健,刘振全,贺祥.
浅谈临床医学专业学位研究生临床能力培养[J]
.解放军医院管理杂志,2006,13(3):239-240.
被引量:24
5
徐爱萍.
对临床医学专业学位研究生培养的思考[J]
.山西医科大学学报(基础医学教育版),2007,9(4):478-480.
被引量:7
6
寿涓,祝墡珠.
中山医院全科医学毕业后教育及评估的实践与探讨[J]
.中国全科医学,2008,11(1):8-10.
被引量:23
7
罗森林,何坪,李曼霞.
我国骨干全科医师岗位培训现状分析[J]
.中国全科医学,2008,11(13):1130-1132.
被引量:23
8
何坪,罗森林,李曼霞.
对我国骨干全科医师岗位培训的思考[J]
.中国全科医学,2008,11(13):1132-1134.
被引量:6
9
王红军,和水祥.
PBL教学法在中国医学教育应用中可能遇到的问题和对策[J]
.西北医学教育,2010,18(5):900-901.
被引量:18
10
曾健,邓宏军,宁文锋,汤永红,罗志刚,彭辉灿.
定期检查和点评临床实习生病历质量的体会[J]
.基础医学教育,2012,14(6):453-455.
被引量:3
共引文献
20
1
张磊,周鑫,郝琦.
中医骨伤理论及临床技能的教学新思路[J]
.世界最新医学信息文摘,2020(41):290-291.
2
史清华,张惠林.
农户家庭经营非农化进程与历程研究[J]
.经济问题,2000(4):45-48.
被引量:29
3
孙艳红.
全科规培生眼科疾病诊疗思维的培养[J]
.中国社区医师,2017,33(31):8-9.
被引量:3
4
刘卿雪.
全科医学和全科医生现状分析[J]
.中国城乡企业卫生,2018,33(3):48-50.
被引量:3
5
金小岩,罗兴喜,刘世兴.
综合医院全科医学科病房教学在全科住培医师培训中的价值[J]
.全科医学临床与教育,2019,17(8):673-674.
被引量:8
6
刘金禄,陈俊强.
三甲综合医院胃肠外科全科医学规培生带教中的问题与思考[J]
.医学信息,2019,32(19):23-24.
被引量:4
7
张明鑫,路宁,崔曼莉,王佳,杜召召,朱琳.
青年论坛在全科医生规培中的作用及意义[J]
.中国医药导报,2020,17(13):77-80.
被引量:2
8
李舜,黄健烽,宋成宪.
全科医学专业规培生社区康复亚专长培养的探讨[J]
.现代医院,2020,20(7):989-991.
被引量:2
9
杨勇智,杨旸,马庆宏,马亚军.
皮肤科门诊病历书写质量问题分析与对策初探[J]
.江苏卫生事业管理,2020,31(7):912-914.
被引量:2
10
白子兴,曹旭含,孙承颐,李晏乐,孙卫东.
PBL与LBL教学模式在骨伤科规范化培训中应用效果的Meta分析[J]
.西部中医药,2020,33(10):78-83.
被引量:5
同被引文献
14
1
陈彬,刘华,张永军,马智会,陶建平,胡雨,曾金美,王兴德,陈忠.
教师标准化病人在提高临床实习医生医患沟通能力中的应用[J]
.中国高等医学教育,2018(7):19-20.
被引量:20
2
贠利新.
基础教学法结合案例教学法提高心内科医师临床能力的研究[J]
.大医生,2019,4(3):163-164.
被引量:1
3
钱晓东,张方芳,林佳,蒋彬,周亚峰,蒋廷波.
临床路径式教学法在心内科临床带教中的实践思考与实践[J]
.中国卫生产业,2019,16(33):9-11.
被引量:12
4
孙阳,朱明军,韩暄,李彬.
培养中医心内科研究生的思考[J]
.中国中医药现代远程教育,2019,17(24):1-3.
被引量:2
5
马军,刘学波.
心内科住院医师规范化培训的实践和新思考[J]
.教育教学论坛,2020(2):105-106.
被引量:2
6
石羽茜,魏怡真,朱惠娟,薛华丹,罗林枝,潘慧,张抒扬.
模块式教学法在临床医学博士后培养中的实践与探讨[J]
.基础医学与临床,2020,40(4):585-588.
被引量:9
7
刘罗英.
多媒体互动式教学用于心内科护理教学的效果[J]
.中国中医药现代远程教育,2020,18(5):27-28.
被引量:3
8
薛刚霞.
临床案例教学法在心内科教学中的应用策略[J]
.林区教学,2020(6):36-38.
被引量:4
9
林莉,孙鹏,冯毅,高佳节,罗羽.
基于计划行为理论的医学实习生医患沟通行为影响因素分析[J]
.中国卫生事业管理,2021,38(2):89-93.
被引量:11
10
刘佳,徐吉雪,李春晶,钱九光,王秋阳,刘庶珠.
临床思维训练在线平台与床边教学相结合见习带教对学习能力及学习效果的影响[J]
.中国卫生产业,2021,18(6):28-30.
被引量:4
引证文献
1
1
于春杨,谷阳,陈雨,姜宜成,张喜文.
心内科医师临床能力的提升[J]
.中国卫生产业,2022,19(18):241-244.
1
王小军.
新时代高职院校学生管理工作创新研究[J]
.天津中德应用技术大学学报,2019(3):41-43.
被引量:8
2
唐诗宇.
党的“支部建在连上”组织原则的现实启示[J]
.中共南昌市委党校学报,2019,17(2):30-33.
被引量:3
3
王莹,李萍萍,张一平,耿红冉,潘子奇,李治非,孙燕荣.
全球生物技术投入产出现状分析及对策研究[J]
.中国科技资源导刊,2018,50(6):30-34.
被引量:3
4
秦婷婷.
建构游戏对中班幼儿合作能力的研究[J]
.新智慧,2018(23):38-38.
5
汤建英.
巧用数学概念 提高学习能力[J]
.山西教育(教学版),2019,0(4):40-41.
6
刘斌,任新蕾.
基于公允价值计量的上市公司盈余管理研究[J]
.经贸实践,2018(24):178-178.
被引量:1
7
董波.
建筑工程混凝土结构施工技术研究[J]
.山西建筑,2019,45(2):85-86.
被引量:4
8
赵长征.
几何形体在小学泥塑教学中的应用[J]
.家长,2019,0(8):116-117.
9
熊皓.
混元宝库,泽被后世[J]
.武当,2018,0(12):72-74.
10
陈飞.
公允价值在投资性房地产业务中的运用[J]
.纳税,2019,13(12):182-183.
被引量:3
各界
2019年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部