摘要
互联网+和人工智能的迅速发展为外语教学资源的数字化建设提供了广阔的前景和发展的方向。在分析网络技术的发展对外语教学的影响的基础上,提出借助互联网和信息技术的优势,在以学习者为中心的教学理念的指导下,建立支持适应学习者自主学习和个性化学习的多层次、立体化、交互性的数字化资源模块,提升、促进学习者自主化、差异化学习能力的发展。
出处
《教育导刊（上半月）》
2019年第5期75-79,共5页
Journal of Educational Development
基金
广东财经大学2014年度"创新强校工程"本科教学质量与教学改革项目"财经院校大学英语资源建设与评估研究"
2015年广东高校省级重点平台和重大科研项目"多媒体语境下的英语语用教学与评估"
基于"翻转课堂"的英语自主学习"三维动因"研究(编号:GD16WXZ09)
